Source: Scripta; Vol 27 No 59 (2023): Escrita, leitura e literatura; 181-208 ; Scripta; v. 27 n. 59 (2023): Escrita, leitura e literatura; 181-208 ; 2358-3428 ; 1516-4039

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PROJETO PILOTO DE UM MODELO DE INTERVENÇÃO COM BOQUINHAS®

Authors : Rosangela Canoas-Andrade

Subjects: Método das Boquinhas®; Alfabetização; Aprendizagem

Source: Revista do Instituto de Ciências Humanas; v. 21 n. 31 (2023): REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS; 140-152 ; 2359-0017 ; 1980-0428

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El camino formativo de la Educación de Jóvenes y Adultos en Brasil: del pasado al presente, revisando nuestra propia historia ; O percurso formativo da Educação de Jovens e Adultos no Brasil: do passado ao presente, revisitando a nossa própria história

Authors : Trajano dos Santos, José Alex

Subjects: Educación. Alfabetización para jóvenes y adultos. Campañas educativas. Legislación. Movimiento Brasileño de Alfabetización; Educação. Alfabetização de Jovens e Adultos. Campanhas Educacionais. Legislação. Movimento Brasileiro de Alfabetização

Source: Conecte-se! Revista Interdisciplinar de Extensão; v. 5 n. 9 (2021): CONECTE-SE! REVISTA INTERDISCIPLINAR DE EXTENSÃO; 101-125 ; 2594-5467

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OS CAMINHOS QUE CONSTITUÍRAM A ALFABETIZAÇÃO E O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Authors : Santos, José Alex Trajano do

Subjects: Alfabetização. Métodos. Papel do Professor. Ensino/Aprendizagem; ich

Source: Revista do Instituto de Ciências Humanas; v. 17 n. 26 (2021): REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS; 164-188 ; 2359-0017 ; 1980-0428

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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM TEMPOS DE PANDEMIA: ; LITERACY OF ADULTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES IN PANDEMIC TIMES

Authors : Gomes, Mariana Queiroga

Subjects: Literacy. Intellectual disability. Humanistic education. Pandemic; Alfabetização. Deficiência intelectual. Educação humanista. Pandemia; ICH

Source: Revista do Instituto de Ciências Humanas; v. 17 n. 26 (2021): REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS; 7-21 ; 2359-0017 ; 1980-0428

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O MENINO NA SOMBRA DA MANGUEIRA: RAÍZES E FRUTOS DA OBRA FREIRIANA ; THE CHILD UNDER THE SHADE OF THE MANGO TREE: ROOTS AND FRUITS OF FREIRE’S WORK

Authors : Muraca, Mariateresa; Vittoria , Paolo

Subjects: Paulo Freire; critical education; literacy-consciousness

Source: @rquivo Brasileiro de Educação; v. 9 n. 18 (2021): @RQUIVO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO; 132-144 ; 2318-7344

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LITERACY FROM THE FREIREAN PERSPECTIVE: RESIGNIFIED PRACTICES ; ALFABETIZACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA FREIREIANA ; A ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA FREIRIANA: PRÁTICAS RESSIGNIFICADAS

Authors : Canto, Shirlei Barros; Barreiros Sonco, Cláudia Hernandez; Moreira , Helena Maria Alves

Subjects: Paulo Freire. Illiteracy. Cultural experiences. Humanizing literacy; Paulo Freire. Analfabetismo. Experiencias culturales. Alfabetización humanizada; Paulo Freire. Analfabetismo. Experiências culturais. Alfabetização humanizadora

Source: @rquivo Brasileiro de Educação; v. 9 n. 18 (2021): @RQUIVO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO; 354-375 ; 2318-7344

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EPISTEMIC INTERVENTIONS ON BARBARISM AND HATE RHETORIC AGAINST PAULO FREIRE ; INTERVENÇÕES EPISTÊMICAS SOBRE A BÁRBARIE E A RETÓRICA DO ÓDIO CONTRA PAULO FREIRE

Authors : Santos, Maéve Melo dos; Santos, Cosme Batista dos

Subjects: Paulo Freire; Culture war; Literacy

Source: @rquivo Brasileiro de Educação; v. 9 n. 18 (2021): @RQUIVO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO; 327-353 ; 2318-7344

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O QUE PODEMOS APRENDER COM OS AUTISTAS: A EXPERIÊNCIA CLÍNICA DE UMA PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL E UM ALUNO AUTISTA ; WHAT WE CAN LEARN WITH THE AUTISTIC: THE CLINICAL EXPERIENCE OF A FUNDAMENTAL TEACHER AND AN AUTISTIC STUDENT ; LO QUE PODEMOS APRENDER DE LOS AUTISTA: LA EXPERIENCIA CLÍNICA DE UNA PROFESORA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y UN ESTUDIANTE AUTISTA

Authors : Carvalho, Patrícia Fernandes de

Subjects: Inclusive education. Literacy. Autism; Educación inclusiva. Alfabetización. Autismo; Educação inclusiva. Alfabetização. Autismo

Source: Psicologia em Revista; v. 25 n. 3 (2019): Psicologia em Revista; 1316-1330 ; 1678-9563 ; 1677-1168

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